Es una estrategia pedagógica que busca que el resultado de las pruebas Avancemos, aplicadas por el ICFES, sean un insumo para evidenciar avances de aprendizaje respecto a las propuestas de mejoramiento, definidas a partir del análisis de resultados de las pruebas SABER de 3°, 5° y 9° en el año 2017. 

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Armónico apoyó esta estrategia por medio de la comunicación creativa; realizó el diseño editorial impreso y digital del protocolo, creando un documento infográfico que facilitó la lectura y el análisis de la estrategia de mejora de los resultados.